Web Analytics Made Easy - Statcounter

رئیس جهاد دانشگاهی گفت:داشتن شبکه و زیرساخت که بتواند به بازار نیز متصل شود می‌تواند یک زیست‌بوم و فضای مناسبی را برای آموزش و مهارت رقم بزند. .

به گزارش خبرگزاری برنا؛ روح‌الله دهقانی فیروزآبادی رئیس جهاد دانشگاهی در نشست «دانش‌افزایی و راهبری طرح‌های ملی و اشتغال محور»  که با حضور آزیتا همتیان رییس دبیرخانه ساماندهی و توسعه مشاغل خانگی کشور، محمدصادق بیجندی معاون آموزش و کارآفرینی و مدیران و معاونان آموزش و کارآفرینی واحدهای جهاددانشگاهی برگزار شد، با تاکید بر اینکه بر اساس مدل مازلو یکی از نیازهای بشر بحث آموزش است، اظهار کرد: بشر از ابتدای زندگی تا آخر عمر نیاز به آموزش دارد و همان‌گونه که بازار کسب‌ وکار تعطیل‌بردار نیست، بازار آموزش هم تا قیام قیامت تعطیل‌بردار نیست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی جهاد دانشگاهی را یکی از نهادهای مهم و مؤثر در حوزه آموزش بیان کرد و عنوان کرد: جهاد دانشگاهی در حوزه آموزش و توسعه مهارت‌های کسب‌ وکار سابقه، تجربه و مهارت‌های بسیار خوبی در کشور دارد و بسیاری از نهادها و دستگاه‌های کشور از توانمندی‌های خوب این نهاد استفاده کرده و از آن بهره‌مند هستند.

دهقانی فیروزآبادی ادامه داد:‌ جهاد دانشگاهی یک‌ نهاد غیردولتی است این در حالی است که این نهاد غیردولتی کاملاً با حاکمیت همراه است و در کنار آن برای انجام مأموریت‌های مهم قرار دارد.

رئیس جهاد دانشگاهی با تاکید بر اینکه این نهاد باید در حوزه آموزش و توسعه مهارت‌های کسب‌ وکار، تولید محتوای فاخر و نافع را در دستور کار خود قرار دهد، خاطرنشان کرد: داشتن شبکه و زیرساخت که بتواند به بازار نیز متصل شود که می‌تواند یک زیست‌بوم و فضای مناسبی را برای آموزش و مهارت رقم بزند. بنابراین حرکت به‌ سوی تولید محتوای مؤثر در حوزه آموزش و مهارت توسط جهاد دانشگاهی بسیار اهمیت دارد.

وی افزود: منظور از تولید محتوای فاخر و نافع، تولید محتوای کاربردی، مؤثر و عملیاتی است که کاملاً با نیاز مردم مرتبط است. این آموزش‌ها هم برای کسانی که می‌خواهند وارد بازارکار شوند و هم برای کسانی که شاغل هستند، می‌تواند بسیار اثرگذار باشد.

دهقانی فیروزآبادی تصریح کرد: دو دهه پیش مدارک دانشگاهی برای ورود به بازار کار کافی بود. در حال حاضر اینگونه نیست و مردم و بخش‌های مختلف حق انتخاب دارند و دیگر به مدرک دانشگاهی توجه نمی‌کنند و افراد توانمند و کارآمد را به کار می‌گیرند؛ بنابراین باید در سال پیش رو به توسعه آموزش‌ها و محتوای نافع و کارآمد توجه داشته باشیم و آن را با جدیت دنبال کنیم.

رئیس جهاددانشگاهی با تاکید بر اینکه به زیست‌بوم آموزشی جهاد دانشگاهی به‌عنوان زیرساخت نگاه می‌کنیم، تصریح کرد: قرار نیست همه کارها را خودمان انجام دهیم؛ باید با استفاده از ظرفیت‌ها «برند جهاد دانشگاهی» را در کشور توسعه دهیم و ظرفیت‌های مردمی زیر برند جهاددانشگاهی توسعه پیدا کرده و موجب توسعه و ارتقای برند جهاددانشگاهی شوند.

تعداد اعضای جهاددانشگاهی باید به ۷۰ هزار نفر افزایش یابد 

وی بر برنامه‌ریزی برای جوانان توسط جهاد دانشگاهی تاکید کرد و گفت: باید تلاش کنیم مثل بسیج که نهاد انقلابی و گسترده است، تعداد اعضای جهاددانشگاهی از هفت هزار نفر به هفتاد هزار نفر افزایش یابد و مردم بتوانند از ظرفیت، تجربه و توان جهاد دانشگاهی استفاده کنند و ظرفیت جهاد در عرصه علم، نوآوری و فناوری به گفتمان تبدیل شود و اگر دستاورد مادی هم این کار نداشته باشد، قطعاً برند جهاد تقویت می‌شود و دستاوردهای بیشتری نصیب این نهاد می‌شود.

دهقانی فیروزآبادی با اشاره به دستاوردها و ظرفیت‌های جهاددانشگاهی در عرصه علوم انسانی  و هنر، صنعت و کشاورزی و پزشکی گفت: باید همه این عرصه‌ها و توانمندی‌ها را در میدان عمل به هم گره بزنیم.

رئیس جهاد دانشگاهی آموزش و توسعه مهارت و کسب‌ وکار را مصداق باقیات و صالحات یاد کرد و گفت: هر حرکت مهارتی و آموزشی می‌تواند مصداق این باشد که هر کسی را که با آموزش و مهارت به هدف برسانیم، انگار جامعه یا ملتی را زنده کرده‌ایم.

دهقانی فیروزآبادی در پایان با تشکر از برنامه‌ها و فعالیت‌های معاونت آموزشی جهاددانشگاهی ابراز امیدواری کرد که این برنامه‌های آموزشی و مهارتی به ارتقای جایگاه این نهاد منجر و از افتخارآفرینان واقعی در این عرصه در کشور تبدیل شود.

 محمدصادق بیجندی معاون آموزش و کارآفرینی جهاد دانشگاهی نیز در این نشست با بیان اینکه جهاددانشگاهی در برنامه‌های مهارت و اشتغال حضور فعال دارد، اظهارکرد: دیگر برنامه‌ای در این حوزه در استان‌ها اجرا نمی‌شود که این نهاد در آن حضور نداشته باشد.

وی با اشاره به حضور فعال و پررنگ واحدهای جهاد دانشگاهی سراسر کشور در امر آموزش و مهارت، تاکید کرد: این نهاد با همه دستگاه‌های حوزه مهارت و اشتغال همکاری و تعامل دارد و تلاش می‌کند در دولت سیزدهم که تاکید آن بر محور توسعه اشتغال است مأموریت‌ها و برنامه‌های خود را با همکاری دستگاه‌های مختلف عملیاتی و اجرایی کند.

نشست دو روزه «دانش‌افزایی و راهبری طرح‌های ملی و اشتغال محور» در راستای ایفای نقش نهاد توسعه‌ای در حوزه اشتغال و کارآفرینی و با توجه به‌ضرورت اجرای طرح‌های ملی اشتغال محور در کشور و مشارکت فعال جهاددانشگاهی در اجرا و پیاده‌سازی این طرح‌ها و همچنین ضرورت همکاری جهاددانشگاهی با دستگاه‌های مختلف ازجمله وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، کمیته امداد امام خمینی (ره)، وزارت ورزش و جوانان و همچنین همکاری با سایر سازمان و نهادهای فعال در حوزه اشتغال کشور، نشست با حضور130 نفر از معاونان آموزش و کارآفرینی و مدیران و کارشناسان حوزه اشتغال واحدهای جهاددانشگاهی سراسر کشور امروز و فردا 25 و 26 مهرماه جاری در مرکز تربیت مربی کرج برگزار می‌شود،  علاوه بر برگزاری کارگاه‌های آموزشی، سیاست‌ها و برنامه‌های جهاددانشگاهی در حوزه طرح‌های ملی آموزش و اشتغال تشریح و تجارب واحدهای سراسر کشور به اشتراک گذاشته می‌شود.

 

آیا این خبر مفید بود؟ 0 0

نتیجه بر اساس 0 رای موافق و 0 رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: آموزش جهاد دانشگاهی مهارت کسب وکار بازارکار

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۰۸۸۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مسابقه کتابخوانی هشت‌بهشت با ۳۵ جایزه ویژه به‌ مناسبت سی‌وپنجمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران

سازمان جهاد دانشگاهی تهران به‌مناسبت سی‌وپنجمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران برای مسابقه کتابخوانی هشت‌بهشت ۳۵ جایزه ویژه برای مطالعه دانشجویان و عموم در نظر گرفته است.

به گزارش ایسنا، معاونت فرهنگی سازمان جهاد دانشگاهی تهران، کتاب «داستان رویان»، نوشته محمدعلی زمانیان، را برای مسابقه مجازی هشت‌بهشت و مطالعه دانشجویان و عموم علاقه‌مند کتابخوانی انتخاب کرده است.

کتاب «داستان رویان»، روایتی است از فعالیت‌های مرحوم سعید کاظمی آشتیانی در راه تأسیس، تثبیت و پیشرفت پژوهشگاه رویان و خاطرات منتشرنشده‌ای از روند شکل‌گیری پژوهشگاهی را روایت می‌کند که برای اولین‌بار در ایران، موفق به درمان ناباروری و سلول درمانی و شبیه‌سازی شد.

آزمون این مسابقه روز دوشنبه ۳۱ اردیبهشت‌ماه به‌صورت آنلاین(برخط) از ساعت ۹ تا ۲۴ و از طریق پایگاه اطلاع‌رسانی باشگاه کتابخوانی دانشجویان ایران به نشانی BookRc.ir برگزار می‌شود.

علاقه‌مندان کتابخوانی و دانشجویان می‌توانند با مراجعه به پایگاه اطلاع‌رسانی باشگاه کتابخوانی دانشجویان ایران برای ثبت‌نام و شرکت در مسابقه اقدام کنند.

جوایز این دوره از مسابقه به شرح ذیل است:

۱ جایزه ۱۰۰ میلیون ریالی

۴ جایزه ۵۰ میلیون ریالی و

۳۰ جایزه ۱۰ میلیون ریالی است

عموم علاقه‌مند کتابخوانی و دانشجویان می‌توانند در کانال ایتا مسابقات کتابخوانی هشت‌بهشت به شناسه  FJUTBookRC@ عضو شوند.

معاونت فرهنگی سازمان جهاد دانشگاهی تهران، این مسابقه را با همکاری و مشارکت معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی، سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی، جهاد دانشگاهی علوم پزشکی تهران، پژوهشگاه رویان، معاونت فرهنگی دانشجویی دانشگاه علم و فرهنگ، خانه کتاب و ادبیات ایران برگزار می‌کند.

شرکت در این مسابقه برای عموم آزاد است.

انتهای پیام

دیگر خبرها

  • اظهارات رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان کرمان در مورد بورسیه صنعتی دانشجویان
  • ارتباط کم اساتید کشاورزی با بخش واقعی/ جهاد کشاورزی کمکی به مهارت آموزی دانشجویان نمی‌کند
  • مسابقه کتابخوانی هشت‌بهشت با ۳۵ جایزه ویژه به‌ مناسبت سی‌وپنجمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران
  • تصویب قانون «مالکیت فکری» جهاد دانشگاهی در آینده‌ای نزدیک/ متخصصان جهاد دانشگاهی پای کار آمدند
  • آموزش‌های جهاددانشگاهی «اشتغال محور» است
  • آمار واقعی مبنای مدیریت هوشمند بازار محصولات کشاورزی است
  • حضور جهاد دانشگاهی در بخش‌های عمومی و دانشگاهی نمایشگاه کتاب
  • تقدیر از مفاخر قرآنی و مفسر کتاب وحی در اردبیل
  • جهش تولید با فعالیت دانشگاه‌های مهارت‌محور محقق خواهد شد
  • توسعه‌یافتگی در جامعه با اتصال دانشگاه و صنعت محقق می‌شود